4. 803014 Аттестацияға құжаттарды қабылдау

Бұйрықтың қосымшасы
Білім және ғылым министрі
Қазақстан Республикасы
2020 жылғы 14 мамырдағы № 202
 бұйрығымен бекітілген
Білім және ғылым министрі
Қазақстан Республикасы
2016 жылғы 27 қаңтардағы No 83

 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша, мамандандырылған және арнаулы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында лауазымдарды атқаратын педагог қызметкерлерді аттестаттау қағидалары мен шарттары білім және ғылым саласындағы басқа да мемлекеттік қызметшілер
 1-тарау. Жалпы ережелер
       1. Осы Ережелер мен мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша, мамандандырылған және білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында лауазымдарды атқаратын педагог қызметкерлерді аттестаттау қағидалары мен шарттары. арнаулы білім, білім және ғылым саласындағы өзге де мемлекеттік қызметшілер (бұдан әрі – Қағидалар) Қазақстан Республикасының 2015 жылғы 23 қарашадағы Еңбек кодексінің 139-бабының 7-тармағына сәйкес әзірленді. «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі «Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы» 2013 жылғы 15 сәуірдегі Қазақстан Республикасы Заңының 10-бабының 1) тармақшасы білім беру саласындағы лауазымдарды атқаратын педагог қызметкерлерді аттестаттау тәртібін айқындайды. мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын ұйымдар білім беру, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша, мамандандырылған және арнайы білім берудің білім беру бағдарламалары.
      2. Осы Қағидаларда мынадай негізгі ұғымдар пайдаланылады:
      1) апелляция – ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы берілетін ұлттық біліктілік тестілеуінің нәтижелерін қарау туралы педагогтың сұрау салуы;
      2) аттестаттау комиссиясы – педагог қызметкерлерді аттестаттау рәсімін жүргізуге уәкілетті алқалы орган (бұдан әрі – Комиссия);
      3) өтiнiштердi қарау жөнiндегi республикалық комиссия (бұдан әрi – республикалық апелляциялық комиссия) – педагог қызметкерлердiң өтiнiштерiнiң нәтижелерiмен келiспеген жағдайда даулы мәселелер бойынша шешiмдер қабылдайтын бiлiм беру саласындағы уәкiлеттi орган құратын комиссия. ұлттық біліктілік тестілеу;
      4) бiлiктiлiк санаты – осы Қағидаларда және педагог қызметкерлерге бiлiктiлiк санаттарын беру (растау) қағидаларында айқындалған бiлiктiлiк талаптарына сәйкес келетiн педагог қызметкерлердiң кәсiби құзыретiнiң деңгейi;
      5) мемлекеттік көрсетілетін қызмет – көрсетілетін қызметті алушылардың өтініші бойынша немесе өтінішінсіз жеке түрде жүзеге асырылатын және олардың құқықтарын, бостандықтары мен заңды мүдделерін іске асыруға, оларға тиісті материалдық немесе материалдық емес игіліктер беруге бағытталған жекелеген мемлекеттік функцияларды жүзеге асыру нысандарының бірі;
      6) мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты – процестің сипаттамаларын, көрсету нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып, өзге де ақпаратты қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі. мемлекеттік қызмет көрсету;
      7) педагог – тиiстi бейiн бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсiптiк бiлiмi бар және студенттерге және (немесе) оқушыларды оқыту мен тәрбиелеу, әдiстемелiк қамтамасыз ету немесе оқу-тәрбие қызметiн ұйымдастыру жөнiндегi педагогтың кәсiптiк қызметiн жүзеге асыратын, лауазымдарды атқаратын адам. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Педагог кадрлар лауазымдарының тізбесін бекіту туралы» бұйрығына сәйкес көрсетілген;
      8) ұлттық біліктілік тестілеу – білім беру саласындағы уәкілетті орган әзірлеген тестілер бойынша педагог қызметкерлердің кәсіби құзыреттілік деңгейін анықтау мақсатында өткізілетін рәсім.
 2-тарау Білім және ғылым саласындағы өзге де мемлекеттік қызметшілер
      3. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша, мамандандырылған және арнайы білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарында лауазымдарды атқаратын педагог қызметкерлерді аттестаттау. мұғалім ретінде) келесі қадамдарды қамтиды:
       мұғалімдер үшін:
      1) ұлттық біліктілік тестілеу;
      2) тағайындау тәртібі

біліктілік санатының оениясы (растауы);
      білім беру ұйымдары басшыларының орынбасарларына:
      1) біліктілікті бағалау;
      2) қызмет нәтижелерінің жан-жақты талдамалық қорытындысы.
      білім беру ұйымдарының басшылары үшін:
      1) ұлттық біліктілік тестілеу;
      2) біліктілікті бағалау;
      3) қызмет нәтижелерінің жан-жақты талдамалық қорытындысы.
       4. Педагог қызметкерлерді аттестаттау «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының 44-бабының 5-тармағына сәйкес бес жылда кемінде бір рет, білім беру ұйымдарының басшылары - үш жылда бір рет өткізіледі.
      5. Педагогтар аттестаттаудан өту үшін білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын ұйымға осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш беру арқылы ұлттық біліктілік тестілеуінен өтеді және электрондық форматта ұлттық біліктілік тестілеуден өтеді.
       6. Ұлттық біліктілік тестілеу оқытушының өтінішінде көрсетілген мерзімдерде өткізіледі.
       7. Педагогикалық қызметкерлерден өтініштерді қабылдау тестілеу басталғанға дейін кемінде 15 күнтізбелік күн бұрын, білім беру ұйымдарының басшылары – кемінде 30 күнтізбелік күн бұрын жүзеге асырылады.
      8. Ұлттық біліктілік тестілеуін тапсыруға өтініш берген кезде педагогтар тапсыру тілін (қазақ, орыс, ұйғыр, өзбек, тәжік), күнін, уақытын таңдайды және дайындалған Ұлттық біліктілік тестілеуін өткізу жөніндегі нұсқаулықпен танысады. білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын ұйым.
       9. Ұлттық біліктілік тестілеуі өтеді:
       1 (бір) рет – тегін,
      күнтізбелік жыл ішінде бірнеше рет 1 рет және сынақ (оқытушының өтініші бойынша) – ақылы негізде;
      білім беру ұйымдарының басшылары үшін – тиісті күнтізбелік жылдың 1 бір айлық есептік көрсеткіш (АЕК) мөлшерінде ақылы негізде.
      10. Өтінім дерекқорға енгізілгеннен кейін осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес нысан бойынша тестілеуге рұқсат беріледі.
      11. Ұлттық біліктілік тестілеу мынадай тест тапсырмаларынан тұрады:
      1) мектепке дейінгі білім беру және оқыту ұйымдарының педагогтары үшін:
      «Мектепке дейінгі педагогика және психология» - отыз тапсырма;
      «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың әдістемесі» – отыз тапсырма;
      2) Жалпы орта білім беру ұйымдарының мұғалімдеріне:
       «Педагогика, оқыту әдістемесі» - отыз тапсырма;
      «Пәннің мазмұны» – жетпіс тапсырма;
      Бастауыш сынып мұғалімдері келесі пәндерден тест тапсырады: қазақ немесе орыс тілі (оқыту тіліне сәйкес), әдеби оқу, математика.
      3) Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін:
      Жалпы білім беретін пәндер мұғалімдері:
       «Педагогика, оқыту әдістемесі» - отыз тапсырма;
      «Пәннің мазмұны» – жетпіс тапсырма;
      Арнайы пәндер бойынша оқытушылар:
       «Педагогика, оқыту әдістемесі» - отыз тапсырма;
      «Қызмет бағыты бойынша» – жетпіс тапсырма;
      Өндірістік оқыту шеберлері:
      «Педагогика, оқыту әдістемесі» - отыз тапсырма;
      «Қызмет бағыты бойынша» – отыз тапсырма;
      4) Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтары үшін:
       «Психология негіздері» – отыз тапсырма;
      «Педагогика, оқыту әдістемесі» - отыз тапсырма;
      5) Әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері үшін:
       «Пәннің мазмұны» – жетпіс тапсырма;
      «Педагогика, оқыту әдістемесі» - отыз тапсырма.
      6) білім беру ұйымдарының басшылары үшін:
      «Заңдарды білу» бағыты бойынша – 80 (сексен) сұрақ:

       Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі – 20 (жиырма) сұрақ

       Неке (ерлі-зайыптылық) және Отбасы кодексі – 20 (жиырма) сұрақ

       Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы – 20 (жиырма) сұрақ

       «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңы – 10 (он) сұрақ

       «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының Заңы – 10 (он) сұрақ.
      «Басқарушылық құзыреттер» бағыты бойынша – 20 (жиырма) сұрақ.
       12. Ұлттық біліктілік тестілеуінің жалпы уақыты екі жүз он минутты, «Математика», «Физика», «Химия», «Информатика» пәндері бойынша екі жүз қырық минутты құрайды.
      13. Ұлттық біліктілік тестілеуінің операторы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ұлттық тестілеу орталығы (бұдан әрі – ҰТО) болып табылады.
      14. ҰТО тест тапсырмаларының деректер базасын әзірлеуде. Ұлттық біліктілік тестілеуді ҰТО немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын ұйым өткізеді.
      15. Ұлттық біліктілік тестілеуінің ашықтығын және объективтілігін аудитория мен әрбір оқытушының өткізу пункттеріндегі орнын қамтамасыз етуді қамтамасыз етемін. tsya бейнебақылау жүйесі.
       16. Осы Қағидалардың 19-тармағы бұзылған жағдайда аудиторияда тәртіп ережелерін бұзған объектілерді анықтау және оқытушыны аудиториядан шығару актісі және (немесе) тестілеу кезінде фигураны анықтау актісіне сәйкес осы Қағидаларға 3 және 4-қосымшаларға сәйкес нысан ресімделсін.
      17. Ұлттық бiлiктiлiк тестiлеуiн өткiзу кезiнде ережелердi бұзу фактiлерiн, сондай-ақ бейнежазбаны қарау кезiнде анықталған фактiлердi анықтау кезiнде мерзiмiне қарамастан акт жасалады және нәтижелер жойылады.
       18. Педагог тестілеу пунктінің ғимаратына кірген кезде оның жеке басы жеке басын куәландыратын құжат пен рұқсатнама негізінде анықталады.
      19. Ұлттық біліктілік тестілеуін өткізу кезінде кезекшінің рұқсатынсыз және еріп жүруінсіз аудиториядан шығуға, бір-бірімен сөйлесуге, орын ауыстыруға, материалдармен алмасуға, аудиториядан материалдарды шығаруға, аудиторияға әкелуге және пайдалануға рұқсат етілмейді. объектілер (оқулықтар мен әдістемелік әдебиеттер, цифрлық смарт құрылғылар).
      20. Тестілеу басталғанға дейін отырғызылғаннан кейін тестілеу кезінде өзін-өзі ұстау ережелеріне сәйкес дыбыс жазбасы жүргізіледі.
       21. Тест тапсырмаларының жауаптарын бағалау мынадай түрде жүзеге асырылады?
      1) ұсынылған бес жауаптың бір дұрыс жауабын таңдаған тапсырмалар үшін бір ұпай, қалған жағдайларда – нөл ұпай беріледі;
      2) ұсынылғандардың ішінен бірнеше дұрыс жауаптарды таңдау арқылы тапсырмалар үшін:
      барлық дұрыс жауаптар үшін – екі ұпай;
      бір қате үшін – бір ұпай;
      екі немесе одан да көп қателер үшін – нөлдік ұпай.
       22. Ұлттық біліктілік тестілеуін өткізуге жауапты білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындаған ұйым тестілеу кезінде:
      1) педагог қызметкерлердің деректер базасын қалыптастыру (өтініштерді қабылдау, ақпараттандыру үшін дербес деректерді енгізу: ЖСН, Т.А.Ә. (бар болса), мәлімделген біліктілік санаты, жеткізу тілі);
      2) информатика кабинеттерін дайындауды бақылау;
      3) аудиториялық қормен қамтамасыз ету;
      4) тестілеуден бір күн бұрын тестілеу кезінде пайдаланылатын компьютерлерді дайындау;
       5) мұғалімдерді рұқсат қағазымен, жеке басын куәландыратын құжатпен және олардың отыру тәртібімен компьютер кабинетіне енгізу;
      6) бағдарламалық қамтамасыз етуді дайындау, оның өтінімді қабылдау, тестілеу кезеңінде, шағымдану рәсімдері кезінде жұмыс істеуі;
      7) сынақ нәтижелерін өңдеу және оны аяқтағаннан кейін беру;
      8) апелляцияны есепке ала отырып, апелляцияны жүргізу және нәтижелерін шығару.
      23. Ұлттық біліктілік тестілеуді өткізу кезінде байқаушылар ретінде білім беру саласындағы уәкілетті органның өкілдері қатысады.
       24. Тестілеуді аяқтағаннан кейін оқытушы компьютер экранында көрсетілетін тест нәтижелерімен танысады.
       25. Тестілеу нәтижесі – осы Қағидалардың 5-қосымшасына сәйкес нысан бойынша ұлттық біліктілік тестілеуінен өткені туралы куәлік – оқытушының жеке кабинетінде көрсетіледі. Мұғалімнің өтініші бойынша тестілеу нәтижесі басып шығарылады, қызметкердің қолымен және ұлттық біліктілік тестілеуін өткізуге жауапты білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын ұйымның мөрімен куәландырылады және тапсырылады.
      26. Сынақ нәтижесі келесі баллдарды алған кезде оң деп есептеледі:
      1) мектепке дейінгі білім беру және оқыту ұйымдарының педагогтары үшін:
      «Мектепке дейінгі педагогика және психология»:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 50 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 60 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 65 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 70 %;
      «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың әдістемесі»:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 30 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 35 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 40 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 45%.
      2) Жалпы орта білім беру ұйымдарының мұғалімдеріне:
      «Пәннің мазмұны» бағыты бойынша:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 50 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 60 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 65 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 70 %;
      «Педагогика, оқыту әдістемесі» бағыты бойынша:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 30 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 35 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 40 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 45%.
      3) Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлері үшін:
      «Пәннің мазмұны» бағыты бойынша:
      біліктілік санаты «мұғалім-модқопсытқыш» - 50%;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 60 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 65 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 70 %;
      «Қызмет бағыты бойынша» бағыты бойынша:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 50 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 60 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 65 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 70 %;
      «Педагогика, оқыту әдістемесі» бағыты бойынша:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 30 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 35 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 40 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 45%.
      4) Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтары үшін:
      «Психология негіздері»:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 50 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 60 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 65 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 70 %;
      «Педагогика, оқыту әдістемесі»:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 30 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 35 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 40 %;
       «педагог-шебер» біліктілік санаты – 45%.
      5) Әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері үшін:
      «Пән мазмұны»:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 50 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 60 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 65 %;
      «педагог-шебер» біліктілік санаты – 70 %;
       «Педагогика, оқыту әдістемесі»:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 30 %;
      «педагог-сарапшы» біліктілік санаты – 35 %;
      «педагог-зерттеуші» біліктілік санаты – 40 %;
       «педагог-шебер» біліктілік санаты – 45%.
      6) Жоғары оқу орындары мен техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының түлектері жұмысқа алғаш рет түскен кезде:
       «Пән мазмұны»:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 60 %;
      «Педагогика, оқыту әдістемесі»:
      «мұғалім-модератор» біліктілік санаты – 30 %.
      7) білім беру ұйымдарының басшылары үшін:
      «Заңды білу» бағыты бойынша:
      үшінші біліктілік санатының басшысы – 60 %;
      екінші біліктілік санаты бойынша басшы – 65 %;
      бірінші біліктілік санатының басшысы – 70 %;
      «Басқарушылық құзыреттер» бағыты бойынша:
      үшінші біліктілік санатының басшысы – 55 %;
      екінші біліктілік санаты бойынша басшы – 60 %;
       бірінші біліктілік санатының басшысы – 70 %;
      27. Ұлттық біліктілік тестінің нәтижесі бір жыл бойы жарамды.
      28. Ұлттық тестілеу аяқталғаннан кейін педагог нәтижелермен (дәлелдемелермен бірге дұрыс және бұрыс жауаптар) танысады және негіздемелермен келіспеген жағдайда ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы республикалық апелляциялық комиссияға апелляциялық шағым береді.
       29. Тест тапсырмаларын бағалау кезінде бірыңғай критерийлердің сақталуын қамтамасыз ету және дауларды шешу, тестілеу кезеңіне тестілеуден өткендердің құқықтарын қорғау мақсатында ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы өтініштерді қабылдауды қамтамасыз ететін Республикалық апелляциялық комиссия жұмыс істейді.
       30. Республикалық апелляциялық комиссияның төрағасы мен құрамы білім беру саласындағы уәкілетті органның бұйрығымен бекітіледі.
       31. Республикалық апелляциялық комиссияның өкілеттік мерзімі бір жыл.
      32. Апелляция мынадай жағдайларда қаралады:
      1) тест тапсырмаларының мазмұны бойынша:
      дұрыс жауаптың негіздемесімен келіспеу;
      дұрыс жауап жоқ;
      барлық ұсынылған жауаптардың ішінен бір дұрыс жауапты таңдау арқылы тест тапсырмаларында бірден көп дұрыс жауап бар (дұрыс жауаптардың барлық нұсқалары көрсетілген);
      қате құрастырылған тест тапсырмасы.
       2) техникалық себептер бойынша:
      тест тапсырмаларында фрагменттің немесе мәтіннің болмауы.
      33. Тест тапсырмаларының мазмұны бойынша апелляциялық шағым беру кезінде оқытушы дәлелді негіздеме (толық түсініктеме) көрсетеді. Әрбір тапсырма бойынша дәлелді себебін көрсетпей (толық түсініктеме, мәселені кезең-кезеңімен шешу) барлық тест тапсырмаларын қайта қарауға апелляциялық өтініштер қаралуға жатпайды.
      34. Республикалық апелляциялық комиссияның шешімдері хаттамамен ресімделеді, оған комиссияның төрағасы, хатшысы және мүшелері қол қояды. Республикалық апелляциялық комиссия отырыстарының хаттамасы тестілеуге жауапты ұйымда бір жыл бойы сақталады.
      35. Шағымды қарау нәтижелері бойынша қаралды онлайн қабылдау режимінде алынып тасталса, жеке кабинет апелляцияны ескере отырып, нәтижелерді көрсетеді.
       36. Тестілеудің теріс нәтижесін көрсеткен үміткерлер аттестаттаудың екінші кезеңіне жіберілмейді.
      37. Мұғалімнің өтініші негізінде ұлттық біліктілік тестілеуінің оң нәтижесі болған жағдайда (қолданыстағы санаттың қолданылу мерзімі өткенге дейін) одан әрі аттестаттау рәсімі жүргізіледі?
       педагог қызметкерлер үшін – «Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 14-бабына сәйкес біліктілік санатын беру (растау);
       білім беру ұйымдарының басшылары мен басшының орынбасарлары үшін – осы Қағидалардың 3-тарауына сәйкес.
      38. Мемлекеттік сертификаттау қызметін алу үшін осы Қағидаларға 6-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш беріледі:
      облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың (бұдан әрі – ЖОББ) жергілікті атқарушы органдарында немесе білім беру ұйымдарында, не «Үкімет» мемлекеттік корпорациясы» коммерциялық емес акционерлік қоғамы арқылы оқытушы; Азаматтар» (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация);
      Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігіне, республикалық ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдарына немесе Мемлекеттік корпорация арқылы республикалық білім беру ұйымдарының педагогы.
       39. «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлеріне және оларға теңестірілген тұлғаларға біліктілік санаттарын беру (растау) үшін аттестаттау үшін құжаттарды қабылдау» мемлекеттік қызметі. орта білімнен кейінгі білім» (бұдан әрі – педагог қызметкерлерге біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет) облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдары, мектепке дейінгі білім беру ұйымдары көрсетеді. , бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім.
       40. «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және білім беру бағдарламаларын іске асыратын республикалық ведомстволық бағыныстағы білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлеріне және оларға теңестірілген тұлғаларға біліктілік санаттарын беру (растау) үшін аттестаттау үшін құжаттарды қабылдау» мемлекеттік қызметі. кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім» (бұдан әрі – республикалық білім беру ұйымдары педагог қызметкерлерінің біліктілік санаттарын беру (растау) жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызмет) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі мен республикалық ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары көрсетеді. .
       41. Мемлекеттік қызмет көрсету процесінің сипаттамаларын, нысанын, мазмұны мен нәтижесін, сондай-ақ мемлекеттік қызмет көрсету ерекшеліктерін ескере отырып, өзге де ақпаратты қамтитын мемлекеттік қызмет көрсетуге қойылатын негізгі талаптардың тізбесі. , осы Қағидаларға 7, 8-қосымшаларға сәйкес педагог қызметкерлерді, оның ішінде республикалық білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлерін аттестаттау жөніндегі мемлекеттік көрсетілетін қызметтердің тиісті стандарттарында келтірілген.
      42. Мемлекеттік корпорацияның қызметкері көрсетілетін қызметті алушының жеке басын куәландыратын құжаттардан мәліметтерді "электрондық үкімет" шлюзі арқылы тиісті мемлекеттік ақпараттық жүйелерден алады.
       43. Өтініш беруші мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында көзделген құжаттардың толық емес топтамасын және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған жағдайда, ЖАО-ның, білім беру ұйымының, республикалық ведомстволық бағыныстағы білім беру ұйымының, білім беру саласындағы уәкілетті органның жауапты қызметкері мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында белгіленген тәртіппен құжаттар топтамасын ұсынады. , немесе Мемлекеттік корпорацияның қызметкері осы Қағидаларға 9-қосымшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді.
      44. Мемлекеттік корпорация арқылы ұсынылған құжаттар толық болған жағдайда өтініш берушіге дайын құжаттарды беру күні көрсетілген құжаттарды қабылдау туралы қолхат беріледі. Қалыптасқан өтініштерді (бар болса құжаттар топтамасымен бірге) Мемлекеттік корпорация тиісті жергілікті мемлекеттік органға, білім беру ұйымына, республикалық ведомстволық бағыныстағы білім беру ұйымына немесе білім беру саласындағы уәкілетті органға жібереді.
       45. Мемлекеттік корпорация арқылы мемлекеттік қызметті көрсету кезінде өтініштер мен құжаттарды қабылдау күні мемлекеттік қызметті көрсету мерзіміне кірмейді.
      46. ​​ЖОББ, білім беру ұйымы, республикалық ведомстволық бағыныстағы білім беру ұйымдары немесе білім беру саласындағы уәкілетті орган арқылы құжаттарды қабылдау кезінде ұсынылған құжаттардың толықтығы және өтініш берушінің осы Қағидалардың талаптарына сәйкестігі тексеріледі. нәтижесі осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті және тиісті құжаттарды қабылдағаны туралы қолхат не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тарту туралы қолхат беріледі.

47. Мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту үшін негіздер тиісті мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартында көзделген.
      48. Мемлекеттік корпорация арқылы жүгінген жағдайда 46-тармақта көрсетілген іс-әрекеттер тиісті ЖАО-ға, білім беру ұйымына, республикалық ведомстволық бағыныстағы білім беру ұйымына, білім беру саласындағы уәкілетті органға құжаттарды қабылдаған және тіркеген күні жүзеге асырылады. .
      49. Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін тиісті ЖАО, білім беру ұйымы, республикалық ведомстволық бағыныстағы білім беру ұйымы, білім беру саласындағы уәкілетті орган мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі аяқталғанға дейін бір күннен кешіктірмей Мемлекеттік корпорацияға береді. .
      50. Мемлекеттік корпорация арқылы жүгінген жағдайда дайын құжаттарды беру жеке басын куәландыратын құжаттарды немесе азаматтық-құқықтық актілерге сәйкес берілген құжат негізінде әрекет ететін оның өкілін ұсынған кезде Мемлекеттік корпорацияның жұмыс кестесіне сәйкес жүзеге асырылады. өкілдің тиісті өкілеттіктері көрсетілген Қазақстан Республикасының заңнамасы.
       51. ЖАО, білім беру ұйымы, республикалық ведомстволық бағыныстағы білім беру ұйымы, білім беру саласындағы уәкілетті орган мемлекеттік қызметтерді көрсету кезеңі туралы мәліметтердің мемлекеттік қызмет көрсету мониторингінің ақпараттық жүйесіне белгіленген тәртіппен енгізілуін қамтамасыз етеді. «Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 5-бабы 2-тармағының 11) тармақшасына сәйкес ақпараттандыру саласындағы уәкілетті органмен.
      52. Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызмет көрсету мәселелері бойынша шешіміне, әрекетіне (әрекетсіздігіне) шағым көрсетілетін қызметті беруші басшысының атына, көрсетілетін қызметті көрсету сапасын бағалау және мониторингілеу жөніндегі уәкілетті органға берілуі мүмкін. Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес мемлекеттік көрсетілетін қызметтер.
       53. "Мемлекеттік көрсетілетін қызметтер туралы" Қазақстан Республикасы Заңының 25-бабының 2-тармағына сәйкес мемлекеттік қызметті тікелей көрсеткен көрсетілетін қызметті берушінің атына келіп түскен көрсетілетін қызметті алушының шағымы 5 (бес) ішінде қаралуға жатады. тіркелген күннен бастап жұмыс күндері.
      54. Педагог қызметкерлерді аттестаттау үшін облыстың, республикалық маңызы бар қаланың және астананың, ауданның (облыстық маңызы бар қаланың) тиісті саланың уәкілетті органдарында, білім беруді басқару органдарында (бұдан әрі – аттестаттау органы) комиссиялар құрылады. осы мемлекеттік органдардың бірінші басшысының бұйрығымен құрылады.
      55. Комиссия құрамына мемлекеттік органдардың, оның ішінде жергілікті өкілді және атқарушы органдардың, еңбек жөніндегі уәкілетті мемлекеттік органның, мемлекеттік қызмет істері жөніндегі уәкілетті органның, құқық қорғау органдарының өкілдері, кәсіподақтардың, үкіметтік емес ұйымдардың, Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртіппен алқалы басқару органдарының өкілдері кіреді. білім беру ұйымдары, қоғамдық кеңестер, сондай-ақ сертификаттау жөніндегі органның құрылымдық бөлімшелерінің қызметкерлері.
      56. Комиссия мүшелердің тақ санынан тұрады және кемінде жеті мүшеден тұрады. Комиссия мүшелері Комиссия отырыстарына өзгерту құқығынсыз қатысады.
       57. Педагог қызметкерлерді аттестаттауды жүзеге асыратын мемлекеттік органның басшысы Комиссия төрағасы болып табылады. Төрағаның орынбасары Комиссия мүшелерінің арасынан сайланады.
      58. Хатшы Комиссияның мүшесі болып табылмайды. Комиссияның хатшысы Комиссия отырысына материалдар мен қажетті құжаттарды дайындайды, хаттаманы жасайды және оған қол қояды және дауыс беруге қатыспайды.
      59. Комиссия отырысы, егер оған оның мүшелерінің кемінде үштен екісі қатысса, құзыретті болып саналады.
      60. Дауыс беру қорытындылары Комиссия мүшелерінің көпшілік даусымен анықталады. Дауыстар тең болған жағдайда Комиссия төрағасының дауысы шешуші болып табылады.
       61. Комиссия отырыстары аудио немесе бейнежазбаға жазылады. Аудио-бейне жазба мұрағатта кемінде үш жыл сақталады.
 3-тарау
       62. Білім беру ұйымдарының басшылары мен басшысының орынбасарлары (бұдан әрі – аттестатталған) осы Қағидаларға 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өздері сұрайтын біліктілік санатын көрсете отырып, Комиссияға өтініш береді.
      63. Бiлiм беру ұйымдары басшыларының орынбасарларын аттестаттау (бұдан әрi - аттестатталған) тек бiлiктiлiк аттестаттауды және портфолио негiзiнде қызмет нәтижелерiнiң жан-жақты талдамалық қорытындысын қамтиды.
      64. Біліктілік санатына бірінші рет аттестаттаудан өткен тұлға біліктілік сипаттамаларына сәйкес біліктілік санаттарының кез келгеніне өтінім береді. Әрі қарай - келесіге сәйкес шырша.
      65. Аттестаттау қабылданған күннен бастап үш жылдық кезең өткеннен кейін алты айдан кешіктірілмей жүргізіледі.
       66. Бала күтімі, бала күтімі бойынша, үш жасқа толғанға дейін бала күтімі бойынша демалыста, жаңа туған баланы асырап алған (асырап алған) қызметкерлерге демалыста жүрген қызметкерді қоспағанда, білім беру ұйымдарының барлық басшылары мен басшысының орынбасарлары аттестаттауға жатады. (балалар), сондай-ақ егер ауру денсаулық сақтау саласындағы уәкілетті мемлекеттік орган бекітетін мүгедектіктің неғұрлым ұзақ мерзімі белгіленген аурулар тізбесіне енгізілген болса, мүгедектік парағы бойынша.
      67. Бала күтіміне байланысты демалыста жүрген өтініш берушілер жұмысқа кіріскен күннен бастап алты айдан кешіктірілмей аттестациядан өтеді. Осы тармақта көрсетілген басқа адамдарды аттестаттау осы адамдарды жұмысқа шығару жөніндегі аттестаттау кестесімен айқындалады.
      68. Білім беру ұйымдары басшыларының орынбасарларын аттестаттау аттестацияланатын тұлғаның портфолиода ұсынылған кәсіптік дағдылары мен жетістіктері ескеріле отырып жүзеге асырылады.
      69. Білім беру ұйымдарының басшыларын аттестациялауға дайындықты білім беру ұйымдарындағы жауапты орындаушылар, аттестаттау органының кадр қызметі ұйымдастырады және мынадай іс-шараларды қамтиды:
      1) лауазымдық нұсқаулықты, ұлттық біліктілік тестілеуінен өткені туралы куәлікті, тиімділік көрсеткіштері бойынша талдамалық есепті қоса алғанда, басшыларға қажетті құжаттарды (бұдан әрі – аттестатталушы) дайындау;
      2) аттестаттау кестелерін бекіту.
      70. Аттестаттау органының кадр қызметі жыл сайын 20 желтоқсанға дейін келесі жылы аттестаттауға жататын аттестаттаушылардың тізімін айқындайды.
      71. Аттестаттау органының басшысы органның кадр қызметінің ұсынысы бойынша 25 желтоқсаннан кешіктірмей жыл сайынғы бұйрық шығарады, онда аттестатталатындардың тізбесін, аттестаттау кестесін және Комиссияның құрамы бекітіледі.
      72. Аттестаттаушы органның кадр қызметі жыл сайын 30 желтоқсаннан кешіктірмей аттестаттауды өткізу мерзімі туралы аттестатталушыны жазбаша хабардар етеді.
      73. Аттестаттаудан өтетіндерге қызмет сипаттамаларын аттестаттау органының қамқоршылық кеңесі және кадр қызметі жасайды. Тиімділік туралы есепте аттестацияланатын тұлғаның кәсіби, жеке қасиеттері мен қызмет нәтижелеріне негізделген, объективті баға беріледі.
      74. Кадр қызметімен аттестатталған сертификаттау жөніндегі органға осы Қағидаларға 12-қосымшаға сәйкес нысан бойынша аттестаттау парағы ресімделеді.
      75. Сертификаттау жөніндегі органның кадр қызметі аттестаттауға құжаттарды қабылдау кезінде біліктілік аттестациясын жүргізеді.
      76. Құжаттар пакеті толық болмаған жағдайда аттестаттау органының кадр қызметі құжаттарды қабылдамайды және куәландырылғанға дәлелді бас тартуды береді.
      77. Аттестаттау органының кадр қызметі жиналған аттестаттау материалдарын Комиссияға жібереді.
      78. "Білім беру ұйымы басшысының орынбасары", "білім беру ұйымының басшысы" біліктілік санаты лауазымға тағайындалған кезде автоматты түрде беріледі.
      79. Аттестаттаудан өткен тұлға "үшінші біліктілік санатындағы басшының орынбасары" біліктілік санатын беруге оның тиісті бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар немесе педагогикалық қайта даярлаудан өткен жағдайда жүгінеді.
      Бола тұра:
      төмендегі көрсеткіштердің кем дегенде үшеуі орындалады:
      білім беру ұйымының мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес мектепішілік бақылаудың (сапаны бақылау) әртүрлі түрлерін қолданудың тиімділігі;
      сабақ/сабақ талдауының (сабақтағы/сабақтағы бақылау журналы (парақтары)) сабақтағы/сабақтағы бақылау бағдарламаларына сәйкестігі;
      мектепішілік бақылауды (сапаны бақылау) жүзеге асыру үшін мұғалімдердің біліктілік санаттарын, оқушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, деңгейлік дескрипторларды қолданудың тиімділігі;
      аудан/қалалық деңгейде жетекшілік ететін саладағы тәжірибені жалпылау және тарату.
      80. Аттестаттаудан өткен тұлға "екiншi бiлiктiлiк санаты бойынша басшының орынбасары" бiлiктiлiк санатын беруге оның тиiстi бейiн бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсiптiк бiлiмi болған немесе педагогикалық қайта даярлаудан өткен жағдайда өтiнiш бередi.
      Бола тұра:
      төмендегі көрсеткіштердің кем дегенде үшеуі орындалады:
      мектепішілік бақылау (сапаны бақылау) үшін білім беру ұйымының ресурстарын (цифрлық, кадрлық, материалдық-техникалық) ұтымды пайдалану;
       бақылау-өлшеу материалдарының әртүрлі түрлерін қолдану және олардың ақпараттық мазмұны: оқу жетістіктерінің көрсеткіштері;
      мектепішілік бақылауды ұйымдастыруда кері байланыс пен түзету іс-әрекетінің тиімділігі: нәтижелерді «тік» (әкімшілік – мұғалім) және «көлденең» (басқару субъектілері арасында) пайдалану;
      облыс бойынша жетекшілік ететін саладағы жұмыс тәжірибесін жалпылау және тарату табиғи деңгей;
      81. Аттестаттаудан өткен тұлға "бірінші біліктілік санатындағы басшының орынбасары" біліктілік санатын беруге оның тиісті бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар немесе педагогикалық қайта даярлаудан өткен жағдайда жүгінеді.
      Бола тұра:
      төмендегі көрсеткіштердің кем дегенде үшеуі орындалады:
      мектепішілік бақылау (сапаны бақылау) нәтижелерінің объективтілігі мен тиімділігі: өлшенетін көрсеткіштер динамикасы;
      мектепішілік бақылауды (сапаны бақылау) ұйымдастыруға инновациялық көзқарас;
      аналитикалық материалдардың сапасы;
      жетекшілік ететін саладағы тәжірибені республикалық немесе халықаралық деңгейде жалпылау және тарату;
      әртүрлі санаттағы мұғалімдермен сараланған жұмыс жүйесі.
       82. Тиісті деңгейдегі комиссия біліктілік санатын береді?
       «үшінші санаттағы басшы», «үшінші санаттағы басшының орынбасарлары» - аудандардың (қалалардың) білім бөлімдерінің, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың білім бөлімдерінің комиссиясы; облыстық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін – облыстың білім басқармаларының комиссиясы; республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін – білім беру саласындағы уәкілетті органның аттестаттау комиссиясы;
      "екінші санаттағы басшы", "бірінші санаттағы басшы", "екінші санаттағы басшының орынбасары", "бірінші санаттағы басшының орынбасары" - облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және қалалардың білім басқармаларының комиссиялары; капитал; республикалық ведомстволық бағынысты ұйымдар үшін – білім беру саласындағы уәкілетті органның комиссиясы.
      83. Комиссия аттестаттауды білім беру ұйымдарының аттестатталған басшыларының қатысуымен жүргізеді.
      84. Аттестацияланатын тұлға Комиссия отырысына дәлелді себептермен келмеген жағдайда, оны аттестаттау туралы мәселені қарау күнтізбелік жеті күннен аспайтын мерзімге кейінге қалдырылады.
       85. Аттестациядан өткен тұлға себепсіз себептермен болмаған жағдайда қайта аттестаттау аттестаттаудың белгіленген күнінен бастап күнтізбелік жеті күн өткен соң тағайындалады. Білім беру ұйымдарының басшылары себепсіз себептермен қайталап келмеген жағдайда, Қазақстан Республикасы Еңбек кодексінің 52-бабы 1-тармағының 4) тармақшасына сәйкес жұмыс берушінің бастамасы бойынша білім беру ұйымдарының басшылары аттестатталмаған деп есептеледі және жұмыстан босатылады. .
      86. Отырыс барысында Комиссия ұсынылған материалдарды зерделейді, аттестатталған тұлғаны тыңдайды.
      87. Ұсынылған материалдарды зерделеу және аттестаттау комиссиясының әрбір мүшесімен әңгімелесу нәтижелері бойынша осы Қағидаларға 13-қосымшаға сәйкес нысан бойынша аттестатталатын тұлғаға бағалау парағы толтырылады.
       88. Осы Қағидаларға 14-қосымшада көрсетілген көрсеткіштердің орындалуын куәландырылған тұлға әңгімелесу кезінде ұсынады.
      89. Білім беру ұйымы басшысының орынбасарларын аттестаттау нәтижелері бойынша Комиссия мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
      мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталған;
      мәлімделген санатты растаумен аттестатталған;
      мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестацияланбаған.
      90. Комиссия «мәлімделген санат бойынша аттестатталмады» деген шешім қабылдаған кезде білім беру ұйымы басшысының орынбасары осы Қағидаларға сәйкес аттестаттау өткен күннен бастап бір жылдан ерте емес қайта аттестаттауға жолдайды.
      91. Қайта аттестаттауды өткізу кезінде комиссия мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
      мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталған;
      мәлімделген санатты растаумен аттестатталған;
      мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестацияланбаған.
      92. Қайта аттестаттау кезінде Комиссия "мәлімденген біліктілік санаты бойынша аттестатталмаған" деген шешім қабылдаған жағдайда, қолданыстағы біліктілік санаты бір деңгейге төмендетіледі.
      93. Білім беру ұйымдарының басшыларын аттестаттау нәтижелері бойынша Комиссия мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
      мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталған;
      ротация арқылы мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталған;
      мәлімделген біліктілік санатын растаумен аттестатталған;
      мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестациядан өтпеген;
       еңбек шартын бұзумен мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестациядан өтпеген.
      94. Комиссия «мәлімделген санат бойынша аттестатталмады» деген шешім қабылдаған кезде аттестациядан өткен тұлға осы Қағидаларға сәйкес аттестаттаудан өткен күннен бастап үш айдан ерте емес (аттестаттаудан өту кезеңінде бір реттен жиі емес) қайта аттестаттауға шығады.
      95. Комиссия қайта аттестаттауды өткізу кезінде мынадай шешімдердің бірін қабылдайды:
      мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталған;
      ротация арқылы мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталған;
      мәлімделген біліктілік санатын растаумен аттестатталған;
      мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестациядан өтпеген;
      еңбек шартын бұзумен мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестациядан өтпеген. 

96. "Бірінші біліктілік санатының басшысы" немесе "екінші біліктілік санатының басшысы" біліктілік санаты бар аттестатталатын тұлғаны қайта аттестаттаудан өткізу кезінде Комиссия "мәрлім етілген біліктілік санаты бойынша аттестатталмады" деген шешім қабылдаған жағдайда біліктілік санаты бір деңгейге төмендейді; «үшінші біліктілік санатындағы басшы» біліктілік санаты бар басшылармен еңбек шарты бұзылуға жатады.
      97. Аттестатталған тұлға Комиссияның шешімімен танысады.
       98. Комиссияның шешімі осы Қағидаларға 15-қосымшаға сәйкес хаттамамен ресімделеді, оған оның отырысына қатысқан Комиссия хатшысы мен мүшелері қол қояды.
      99. Комиссияның шешімі аттестатталатындардың аттестаттау парақтарына енгізіледі.
      100. Аттестаттаудан өткен аттестатталатын тұлғаның аттестаттау парағы және ол бойынша жұмыс нәтижелері туралы жазба жеке ісінде сақталады. Комиссияның шешімі аттестатталатын тұлғаның еңбек өтіліне енгізіледі.
      101. Комиссияның шешімі жыл сайын ағымдағы жылдың 15 шілдесінен және 25 желтоқсанынан кешіктірілмей аттестаттаушы органның бұйрығымен ресімделеді. Тиiстi бұйрықтың негiзiнде осы Қағидаларға 16-қосымшаға сәйкес бiлiктiлiк берiлуiмен (растауымен) аттестаттау туралы куәлiк берiледi.
      102. Біліктілік беру (растау) бар аттестаттау туралы куәлік осы Қағидаларға 17-қосымшаға сәйкес нысан бойынша куәліктерді тіркеу және беру журналында тіркеледі.
 Қағидаларға 1-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
 ____________________________
(Ұйым басшысы
тестілеу)
              Ұлттық біліктілік тестіне қатысуға өтініш
      Мен, ________________________________________________________________,
(мұғалімнің аты-жөні (бар болса))
ЖСН ________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
республикалық байқауға қатысуыма рұқсат етіңіз
аттестаттаудан өту үшін 20___ жылғы біліктілік тестілеу _______.
Қазіргі уақытта менде ________ біліктілік санаты бар, жарамды
жылдың ____ (күні) ___ (ай) ______ дейін.
Жұмыстың келесі нәтижелерін негіз деп санаймын:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Мен өзім туралы келесі ақпаратты беремін:
      Білімі:
Аты
оқу орны Білімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымына сәйкес біліктілікті бере отырып, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік) оқу мерзімі

      Жұмыс тәжірибесі:
Жалпы Білім туралы дипломда немесе атқаратын лауазымына тиісті біліктілік беріліп, білім беру ұйымының педагогикалық басшысы (басшының орынбасары) бойынша қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандыққа (біліктілікке) сәйкес

      Марапаттары, атақтары, ғылыми (ғылыми) дәрежесі, алған жылын көрсететін ғылыми атақ (тапсырма)
______________________________________________________________________
Тестілеу тілі (қажет болса астын сызу): қазақша/орысша
      Білім беру ұйымының басшысы жұмыс істейтін білім беру ұйымы (тиістілігіне қарай астын сызу): мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша, арнаулы білім беру.
      Мен аттестаттаудан өткізу ережелерімен, Ұлттық біліктілік тестілеу жөніндегі нұсқаулықпен (-а) таныспын.
«____» __________ 20 ___ жыл __________________
                               (қолы)
 Қағидаларға 2-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
        Ұлттық біліктілік сынағы
 Облыс/аудан/мектеп
МҰҒАЛІМДЕРДІҢ АППАЦИЯСЫ
ТОЛЫҚ АТЫ. (бар болса):______________________ АКТ: _____________
 

ЖСН: ___________________
Жоспарланған біліктілік санаты: ___________________
Қандай білім беруді ұйымдастыру деңгейі
мұғалім жұмыс істейді: ___________________
Тестілеу орны:
___________

______________________________________________________
Мекенжайы: ________________________________________________________________
Аудитория: ________________________________
Тестілеу тілі: ________________________________
Тестілеу күні: ________________________________
Тестілеуге тіркелудің басталу уақыты: ________________________________
Тестілеу субъектілері: 1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
Төраға
аттестаттау комиссиясы: ___________ ________________________________
(қолы) (толық аты-жөні (бар болса))
Мұғалім: ___________ ________________________________
(қолы) (толық аты-жөні (бар болса))
Тапсырыс берілген күні: ______________________________________________________

Мұғалімге ескерту:
Мұғалімнің өзімен бірге тестілеуге рұқсат қағазы және жеке басын куәландыратын құжаттың түпнұсқасы (жеке куәлік немесе төлқұжат) болуы керек.
Мұғалім тестілеу өтетін жерге тіркелу аяқталғанға дейін келуі керек. Мұғалімдерді тіркеу 45 минутты алады және тестілеу басталғанға дейін 15 минут бұрын аяқталады. Мұғалімге рұқсат етілмейді:
Анықтамалық әдебиеттерді, дәптерлерді, дыбыс жазу құрылғыларын, ұялы телефондарды, электронды құрылғыларды және т.б., сондай-ақ тесттердің мазмұнын және оларға дұрыс жауаптардың кодтарын ашатын ақпаратты алып жүруге немесе пайдалануға;
басқа емтихан тапсырушылармен қарым-қатынас жасау;
бір жерден екінші жерге көшу;
аудиторияны кезекшінің рұқсатынсыз және сүйемелдеуінсіз қалдыру.
Ереже бұзылған және тыйым салынған заттар анықталған жағдайда тиісті акт жасалады, оқытушы аудиториядан шығарылады, нәтижелер жойылады.
Нәтижелер бейнематериалдарды зерттеу аясында тестілеу аяқталғаннан кейін де жойылуы мүмкін.
Жұмыс үшін әр мұғалімге А4 форматындағы үш парақ беріледі. Тестілеу аяқталғаннан кейін парақтарды министрлік өкіліне тапсыру қажет.
Мен хабарламаны оқыдым және ешқандай шағымым жоқ.
Тапсырыстағы деректердің дұрыс екенін растаймын. ___________________________________________________________________________
(Мұғалімнің қолы)
 Қағидаларға 3-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
 Заттарды анықтау және аудиториядан сыныптағы тәртіп ережелерін бұзған мұғалімді шығару актісі
      Тестілеу пункті________________________________________________
______________________________________________________________________
"______" _______________ 20____ ж. ______сағ._______мин.
Осы акт жасалған ____________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
мұғалім ________________________________________________________________,
(Толық аты-жөні (бар болса)
АКТ________________________________________________________________
(Толық аты-жөні (бар болса)
      (аудитория No ___, орын No ____, нұсқа No _______) тестілеу кезінде аудиторияда өзін-өзі ұстау ережелерін бұзған):
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________,
бұзушылық фактісі.
Осы факті бойынша материал алынып тасталды, білім беру ұйымының басшысы аудиториядан шығарылды, тест нәтижелері жойылды.
актімен танысты: ______________________________________
(Мұғалімнің аты-жөні (бар болса) қолы)
Аудитория қызметкері ____________________________
(толық аты-жөні (бар болса) қолы)
Тестілеуге жауапты ____________________________
(толық аты-жөні (бар болса) қолы)
Комиссия төрағасы ________________________________
(толық аты-жөні (бар болса) қолы)
Күні:________
Мөр орны
 Қағидаларға 4-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
                    Тестілеу кезінде фигураны анықтау актісі
      Сынақ нүктесі
______________________________________________________________________
«______» _______________ 20____ ж. ______сағ._______мин.
Бұл акт осылай жасалған
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(Толық аты-жөні (бар болса)
сынақтан өту әрекеті фактісін анықтады

азаматтық
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________,
(Толық аты-жөні (бар болса)
мұғалімнің орнына
______________________________________________________________________,
АКТ ________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
(Толық аты-жөні (бар болса)
Осы факті бойынша аудиторияға кірген жағдайда материал алынып тасталды, білім беру ұйымының басшысы аудиториядан шығарылды, тестілеу нәтижелері жойылды; ғимаратқа кіру кезінде фигураның басы анықталған жағдайда – тестілеуге жіберілмейді.
      Актімен танысқан: ___________________________________
(Мұғалімнің аты-жөні (бар болса) қолы)
Аудитория қызметкері ________________________________
(толық аты-жөні (бар болса) қолы)
Тестілеуге жауапты ____________________________
(Мұғалімнің аты-жөні (бар болса) қолы)
Комиссия төрағасы ___________________________________
(Мұғалімнің аты-жөні (бар болса) қолы)
Күні:________
Мөр орны
 Қағидаларға 5-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
        Ұлттық біліктілік сынағынан өткені туралы куәлік
      соны куәландырады
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
ТОЛЫҚ АТЫ. (бар болса) мұғалім
республикалық кк.мм.жжж қатысты
біліктілік тестілеу ___________________________ қаласында
біліктілік санаты үшін _________________________________.
Модуль атауы Тест тапсырмаларының саны Ең көп ұпай саны Жиналған ұпай саны
Заңды білу

Барлығы

      Жауапты тұлға: __________________________
(Т.А.Ә. (бар болса), қолы)
 Қағидаларға 6-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
 Аттестация төрағасы
комиссиялар
____________________________
(компанияның атауы
білім, аудан
(қалалық) басқармалар, бөлімдер
облыстардың, қалалардың қалыптасуы
республикалық маңызы және
жарғылық капитал
орган)
              Тапсырма (растау) рәсіміне қатысуға өтінім
                               біліктілік санаты
      Мен, ________________________________________________,
ЖСН ______________
(мұғалімнің аты-жөні (бар болса))
______________________________________________________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
Тапсырма (растау) рәсіміне қатысуға рұқсат беруді сұраймын
біліктілік санаты біліктілік санаты бойынша 20 ___ жылы
_______________, лауазымы (мамандығы) бойынша _______________________.
Қазіргі уақытта менде __________ біліктілік санаты бар, жарамды
жылдың ____ (күні) ____ (ай) ______ дейін.
Жұмыстың келесі нәтижелерін негіз деп санаймын:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Мен өзім туралы келесі ақпаратты беремін:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Білімі:
Аты
тәрбиелік
мекемелер кезеңі
оқыту білімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымына тиісті біліктілік беріліп, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)

      Жұмыс тәжірибесі:
Жалпы Білім туралы дипломда немесе қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандыққа (біліктілікке) сәйкес осы жерде атқаратын лауазымына сәйкес біліктілік берілген педагогикалық
Ұйымдар
білім беру

      Марапаттары, атақтары, ғылыми (ғылыми) дәрежесі, алған жылын көрсететін ғылыми атақ (тапсырма)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Мұғалім жұмыс істейтін білім беруді ұйымдастыру (міндетті 

астын сызу):
мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және
кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша білім беру.
Біліктілікті келесі тағайындау (растау) тәртібімен
категориясымен танысты.
«____» __________ 20 ___ жыл __________________
(қолы)
 

Қағидаларға 7-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 пішін
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлеріне біліктілік санаттарын беру (растау) үшін аттестаттау үшін құжаттарды қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
1 Көрсетілетін қызметті берушінің атауы Облыстардың, республикалық маңызы бар қалалардың және астананың, аудандардың және облыстық маңызы бар қалалардың жергілікті атқарушы органдары, мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары
2 Мемлекеттік қызметті көрсету тәсілдері 1) көрсетілетін қызметті берушінің кеңсесі;
2) «Азаматтарға арналған үкімет» мемлекеттік корпорациясы» коммерциялық емес акционерлік қоғамы (бұдан әрі – Мемлекеттік корпорация).
3 Мемлекеттік қызмет көрсету мерзімі Мемлекеттік қызметті көрсету мерзімі:
1) көрсетілетін қызметті беруші арқылы жүгінген кезде – 20 минут;
2) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша Мемлекеттік корпорацияға – 3 (үш) жұмыс күні;
3) көрсетілетін қызметті берушінің орналасқан жері бойынша емес Мемлекеттік корпорацияға – 7 (жеті) жұмыс күні.
Мемлекеттік корпорацияға жүгінген кезде қабылдау күні мемлекеттік қызметті көрсету мерзіміне кірмейді.
1) Мемлекеттік корпорацияға құжаттар топтамасын тапсыру үшін күтудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты 20 (жиырма) минутты құрайды;
2) Мемлекеттік корпорацияда көрсетілетін қызметті алушыға қызмет көрсетудің рұқсат етілген ең ұзақ уақыты – 20 (жиырма) минут.
4 Мемлекеттік қызмет көрсету нысаны Қағаз
5 Мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесі осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагог қызметкерлерге біліктілік санатын беру (растау) туралы өтінішті қабылдау туралы қолхат беру не мемлекеттік қызметті көрсетуден дәлелді бас тарту. .
Мемлекеттік корпорацияда дайын құжаттарды беру жеке басын куәландыратын құжатты (немесе нотариалды куәландырылған сенімхат бойынша оның өкілі) көрсеткен кезде тиісті құжаттарды қабылдау туралы қолхат негізінде жүзеге асырылады.
Өтініш берушінің (өкілдің) өтінішінің болмауына байланысты уақтылы берілмеген құжаттар Мемлекеттік корпорацияда бір ай бойы сақталады, осы мерзім өткеннен кейін олар талап етілмеген ретінде көрсетілетін қызметті берушіге қайтарылады. Көрсетілетін қызметті алушыға беру үшін Мемлекеттік корпорация.
6 Мемлекеттік қызмет көрсету кезінде көрсетілетін қызметті алушыдан алынатын төлем мөлшері және Қазақстан Республикасының заңнамасында көзделген жағдайларда жеке тұлғалардан өтеусіз өндіріп алу тәсілдері
7 Көрсетілетін қызметті берушінің жұмыс кестесі 1) Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес демалыс және мереке күндерін қоспағанда, дүйсенбі – жұма аралығында сағат 9.00-ден 18.30-ға дейін, түскі үзіліс сағат 13.00-ден 14.30-ға дейін.
Көрсетілетін қызметті берушіден өтінішті қабылдау және мемлекеттік қызметті көрсету нәтижесін беру сағат 9.00-ден 17.30-ға дейін түскі үзіліспен сағат 13.00-ден 14.30-ға дейін жүзеге асырылады.
Мемлекеттік қызмет алдын ала жазылусыз және жеделдетілген қызмет көрсетусіз кезек тәртібімен көрсетіледі;
2) Мемлекеттік корпорация – Қазақстан Республикасының еңбек заңнамасына сәйкес жексенбі және мереке күндерін қоспағанда, белгіленген жұмыс кестесіне сәйкес дүйсенбіден бастап сенбіні қоса алғанда, сағат 9.00-ден 20.00-ге дейін түскі үзіліссіз.
Қабылдау «электрондық» кезек тәртібімен жүзеге асырылады, көрсетілетін қызметті алушының таңдауы бойынша жеделдетілген қызмет көрсетусіз «электрондық үкімет» порталы (бұдан әрі – портал) арқылы электрондық кезекті брондауға болады.
8 Көрсетілетін қызметті берушіге немесе Мемлекеттік корпорацияға мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті құжаттардың тізбесі:
1) өтініш;
2) жеке басын куәландыратын құжат (жеке басын сәйкестендіру үшін қажет) (иесіге қайтарылады);
3) білімі туралы диплом;
4) қайта даярлау курстарынан өткені туралы құжат (бар болса);
5) қызметкердің еңбек қызметін растайтын құжат;
6) берілген біліктілік санаты туралы куәлік және бұйрық (бұрын біліктілік санаты болған адамдар үшін);
7) куәлік 

білім беру саласындағы уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы кот;
8) ұлттық біліктілік тестілеуін өткізуге жауапты білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын қызметкердің қолымен және ұйымның мөрімен расталған ұлттық біліктілік тестілеуден өткені туралы құжат;
9) білім алушылардың/тәрбиеленушілердің жетістіктерін растайтын құжаттар (әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлерін, ПМПК оқытушыларын қоспағанда);
10) кәсіби жетістіктерді және тәжірибені жалпылауды растайтын құжаттар;
11) сабақтарды/сабақтарды бақылау парақтары (ПМПК оқытушыларын қоспағанда);
3)-11) тармақтарда аталған құжаттар түпнұсқалар мен көшірмелерде ұсынылады, олар салыстырылғаннан кейін түпнұсқалар өтініш берушіге қайтарылады.
Қосымша келесі құжаттар ұсынылады:
Әдістемелік кабинеттердің (орталықтардың) әдіскерлері үшін – жарияланымдарын, жобаларға, инновациялық, эксперименттік іс-шараларға қатысуын, әзірленген әдістемелік материалдарды растайтын құжаттар;
Жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагог қызметкерлері үшін – білім беру жетістіктерін сырттай бағалау нәтижелерін және (немесе) ағымдағы бағалауды қоса алғанда, біліктілік санаттарын беру арасындағы кезеңдегі білім алушылардың білім сапасының көрсеткіштері. және (немесе) білім беру ұйымы басшысының мөрімен және қолымен расталған қорытынды аттестаттау;
Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымдарының педагогтары үшін – білім беру ұйымы басшысының мөрімен және қолымен расталған дағдылар мен дағдыларды қалыптастыру көрсеткіштері;
Қосымша білім беру ұйымдарының педагогтары үшін – білім беру ұйымы басшысының мөрімен және қолымен расталған білім алушылардың, тәрбиеленушілердің таңдаған білім беру бағдарламасын меңгеру көрсеткіштері;
Арнайы білім беру ұйымдарының, білім беру ұйымдарындағы арнайы сыныптардың (топтардың) педагогтары үшін (ПМПК мұғалімдерін қоспағанда) – жеке даму бағдарламасын іске асыру бойынша маман қызметінің көрсеткіштері;
Көрсетілетін қызметті беруші мен Мемлекеттік корпорацияның қызметкері, егер Қазақстан Республикасының заңдарында өзгеше көзделмесе, ақпараттық жүйелерде қамтылған заңмен қорғалатын құпияны құрайтын мәліметтерді мемлекеттік қызмет көрсету кезінде пайдалануға көрсетілетін қызметті алушының келісімін алады.
9 Мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тарту үшін Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген негіздер Көрсетілетін қызметті беруші мынадай жағдайларда мемлекеттік қызметті көрсетуден бас тартады:
1) көрсетілетін қызметті алушы мемлекеттік қызметті алу үшін ұсынған құжаттардың және (немесе) оларда қамтылған деректердің (мәліметтердің) дұрыс еместігін анықтау;
2) көрсетілетін қызметті алушының және (немесе) мемлекеттік қызметті көрсету үшін қажетті ұсынылған материалдардың, деректер мен мәліметтердің талаптарға сәйкес келмеуі.
Көрсетілетін қызметті алушы Стандарттың 8-тармағында көзделген тізбеге сәйкес құжаттардың толық емес топтамасын және (немесе) қолданылу мерзімі өтіп кеткен құжаттарды ұсынған жағдайда, көрсетілетін қызметті беруші осы тармақшаға сәйкес нысан бойынша құжаттарды қабылдаудан бас тарту туралы қолхат береді. Осы Қағидалардың 9-қосымшасы.
10 Мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді, оның ішінде электрондық нысанда және 1414 Бірыңғай байланыс орталығына хабарласу арқылы корпорация тұрғылықты жеріне бару арқылы Мемлекеттік корпорация арқылы көрсетілетін қызметтерді көрсету ерекшеліктері ескеріле отырып, өзге де талаптар; 8 800 080 7777.
Мемлекеттік қызмет көрсету орындарының мекенжайлары мыналар бойынша орналасқан:
1) Министрліктің интернет-ресурсы: www.edu.gov.kz;
2) Мемлекеттік корпорацияның интернет-ресурсы: www.gov4c.kz.
Көрсетілетін қызметті алушының мемлекеттік қызметті көрсету тәртібі мен мәртебесі туралы ақпаратты ЭЦҚ болған жағдайда порталдың «жеке кабинеті», сондай-ақ Бірыңғай байланыс орталығы арқылы қашықтықтан қол жеткізу режимінде алу мүмкіндігі бар: 1414, 8 800 080 77777.
Көрсетілетін қызметті берушінің мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері бойынша анықтама қызметтерінің байланыс телефондары Министрліктің www.edu.gov.kz интернет-ресурсында орналастырылған.
 

 
 Қағидаларға 9-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
 ____________________________
Толық аты-жөні (бар болса)
қызмет алушы/
 Білім беру ұйымдарында лауазымдарды атқаратын педагог қызметкерлердің құжаттарын аттестацияға қабылдаудан бас тарту туралы қолхат
       ООО лауазымдарын атқаратын педагог қызметкерлерді аттестаттау ережелері мен шарттарын 2 тарауының 43 тармақтарын басшылыққа ала отырып. мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу жоспарларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша, мамандандырылған және арнаулы білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдары, білім және ғылым саласындағы өзге де мемлекеттік қызметшілер , Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы No 83 бұйрығымен бекітілген.
      ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
көрсетілетін қызметті берушінің немесе Мемлекеттік корпорацияның атауын, мекенжайын көрсету
тапсыру рәсіміне қатысу үшін құжаттарды қабылдаудан бас тартады
мұғалімдерге арналған біліктілік санаттарын (растау).
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
көрсетілетін қызметті алушының толық аты-жөнін (бар болса) көрсету
жылы ________________________________________________________________
білім беру ұйымының атауын көрсетіңіз
байланысты __________________________________________________________,
атап айтқанда / жоқ немесе сәйкес емес атауын көрсетіңіз
құжаттар/:
бір) _________________________________;
2) ________________________________________________;
3) _________________________________.
Бұл түбіртек әр тарапқа бір-бірден 2 данада жасалады.
«____» ___________20___
______________________________________________________________________
(Мемлекеттік корпорацияның қызметкері болса, аты-жөні, әкесінің аты)
______________________________________________________________________
(қолы, байланыс телефоны)
Алдым: ________________________________
ТОЛЫҚ АТЫ. (бар болса) көрсетілетін қызметті алушының
«____» ___________ 20___ ______________
қол қою
 Қағидаларға 10-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымды атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
 ____________________________
Толық аты-жөні (бар болса)
қызмет алушы/
 Білім беру ұйымдарында лауазымдарды атқаратын педагог қызметкерлердің құжаттарын аттестацияға қабылдау туралы қолхат
      ______________________________________________________________________
көрсетілетін қызметті алушының толық аты-жөнін (бар болса) көрсету
______________________________________________________________________
қызмет провайдерінің атын көрсетіңіз
Мұғалімдерді аттестаттау рәсіміне қатысу үшін қабылданған құжаттардың тізбесі:
бір.__________________________________________________________
2.________________________________________________________________
3.________________________________________________________________
Алынған: ________________________________________________________________
(Орындаушының аты-жөні (бар болса)) (қолы, байланыс телефоны)
«____» ___________20___
 Қағидаларға 11-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
 Аттестация төрағасы
комиссиялар
____________________________
(компанияның атауы
білім,
аудандық (қалалық) бөлімдер,
білім бөлімі
облыстар, қалалар
республикалық маңызы және
жарғылық капитал
орган)
 Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, қосымша, мамандандырылған және арнаулы білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарының басшыларын (басшы орынбасарларын) аттестациялауға қатысуға өтініш білім беру
      Мен, ______________________________________________________________________,
(мұғалімнің аты-жөні (бар болса))
ЖСН ________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(лауазымы, жұмыс орны)
Сізден біліктілік бойынша 20 ___ жылғы аттестацияға қатысуға рұқсат беруіңізді сұраймын
санаты _______________, лауазымы (мамандығы) бойынша
______________________________________________________________________.
Қазіргі уақытта менде __________ біліктілік санаты бар, жарамды
жылдың ____ (күні) ____ (ай) ______ дейін.
Жұмыстың келесі нәтижелерін негіз деп санаймын:
______________________________________________________________________
________________________________________________________________

________
______________________________________________________________________.
Мен өзім туралы келесі ақпаратты беремін:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Білімі:
Аты
тәрбиелік
мекемелер кезеңі
оқыту білімі туралы дипломда немесе атқаратын лауазымына тиісті біліктілік беріліп, қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандық (біліктілік)

      Жұмыс тәжірибесі:
Жалпы Білім туралы дипломда немесе атқаратын лауазымына тиісті біліктілік беріліп, білім беру ұйымының педагогикалық басшысы (басшының орынбасары) бойынша қайта даярлау туралы құжатта көрсетілген мамандыққа (біліктілікке) сәйкес

      Марапаттары, атақтары, ғылыми (ғылыми) дәрежесі, алған жылын көрсететін ғылыми атақ (тапсырма)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Білім беру ұйымының басшысы (басшының орынбасары) жұмыс істейтін білім беру ұйымы (тиістілігіне қарай астын сызу): мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, арнайы, қосымша білім беру.
Мен аттестаттау ережелерімен (-а) таныспын.
«____» __________ 20 ___ жыл __________________
(қолы)
 Қағидаларға 12-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
              Білім беру ұйымының басшысына арналған аттестаттау парағы
      Сертификаттау түрі: тұрақты -
 
; қайталанған -
 

(сәйкесінше X белгісімен белгілеңіз)
ТОЛЫҚ АТЫ. (бар болса, әкесінің аты) ______________________________________
Туған жылы: »___» __________ _______.
Білімі, біліктілігін арттыру, қайта даярлау туралы мәліметтер (қашан және қай оқу орнын бітіргені, мамандығы және білімінің біліктілігі, біліктілігін арттыру, қайта даярлау, ғылыми (ғылыми) дәрежесі, ғылыми атағы, оларды тағайындау туралы құжаттары)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4. Атқаратын қызметі және тағайындалған күні, біліктілік санаты
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. Жалпы еңбек өтілі ___________________________________________
6. Мемлекеттік және мемлекеттік қызметшілер лауазымдарындағы, басшы лауазымдардағы жалпы жұмыс өтілі
________________________________________________________________
7. Аттестаттау комиссиясы мүшелерінің ескертулері мен ұсыныстары:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8. Куәландырылған тұлғаның пікірі:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9. Аттестатталатын тұлғаның қызметін лауазымдық нұсқаулық бойынша тікелей басшының бағалауы
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
10. Отырысқа аттестаттау комиссиясының ___ мүшесі қатысты.
11. Аттестаттау комиссиясының әрбір мүшесі толтырған қоса берілген бағалау парағына сәйкес дауыс беру нәтижелері бойынша аттестатталатын тұлғаның қызметін бағалау:
1) мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталған
________________________________________________________________
(дауыс саны)
________________________________________________________________
______________________________________________________________________;
(әрбір біліктілік санаты үшін бөлек)
2) мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталған 

айналумен
________________________________________________________________
________________________________________________________________.
(дауыс саны)
3) мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталмаған
________________________________________________________________
(дауыс саны)
қорытынды баға
______________________________________________________________________
(сандық белгісі бар біліктілік санаты сөзбен көрсетіледі)
12. Аттестаттау комиссиясының ұсынымдары (олар берілген себептерін көрсете отырып)
______________________________________________________________________
13. Ескертулер
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Аттестаттау комиссиясының төрағасы:
______________________________________________________________________
(қолы)
Аттестаттау комиссиясының хатшысы:
______________________________________________________________________
(қолы)
Аттестаттау комиссиясының мүшелері: ____________________________
(қолы)
________________________________
(қолы)
________________________________
(қолы)
________________________________
(қолы)
Ұйымның басшысы ________________________________
(қолы)
Мөр орны
Аттестаттау күні "____" ___________ 20 _____.
Аттестаттау парағымен танысады:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(куәландырылған адамның қолы және күні)

 Қағидаларға 13-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
  Аттестаттауға жататын білім беру ұйымының басшысын бағалау парағы
                   (аттестаттау комиссиясының мүшесі толтырады)
      Сертификаттау түрі: тұрақты -
 
; қайталанған -
 

(сәйкесінше X белгісімен белгілеңіз)
ТОЛЫҚ АТЫ. (қатысуымен)________________________________________________
Лауазымы_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Аттестаттау комиссиясы мүшесінің шешімі (төмендегілердің бірі: аттестатталған
мәлімделген біліктілік санаты, мәлімделгенге аттестатталған
ротацияланатын біліктілік санаты, жарияланған үшін аттестацияланбаған
біліктілік санаты):
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Аттестаттау комиссиясы мүшесінің шешімінің негіздемесі:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Біліктілік санатына сәйкес келеді
______________________________________________________________________
Біліктілік санатын белгілеуге негіз жоқ
______________________________________________________________________
Негіздеме: ________________________________________________________________
Аттестаттау комиссиясының мүшесі ________________________________________________
(Т.А.Ә. (бар болса), қолы)
Аттестаттау комиссиясының хатшысы
___________________________
(Т.А.Ә. (бар болса), қолы)
Күні "____" __________ 20 ___

 Қағидаларға 14-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
 Білім беру ұйымы басшысының қызмет көрсеткіштері
 № Критерийлер көрсеткіштері ұпайлар
 Сапалы білімнің қолжетімділігін қамтамасыз ету тиімділігі (критерий бойынша ең көп ұпай саны _____)
 «үшінші санаттағы басшы» 6 - 7 балл;
 «екінші санаттағы басшы» – 8 – 9 балл; «бірінші санаттағы басшы» - 10 - 12 балл;
1. Білім беру ұйымының ашықтығы:
- веб-сайттың болуы (веб-беттер),
- әлеуметтік желілерде апта сайын жаңартылатын парақшаның болуы Бағаланатын көрсеткіш бар;
Есептік көрсеткіш ішінара бар;
Есептік көрсеткіш жоқ.
1 ұпай
0,5 ұпай
0 ұпай
2. Студенттер контингенті 1000-нан астам студент;
501–1000 оқушы;
500 оқушыдан кем 3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
3.1. бөлісу білім алушылардың жалпы санынан ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттер (контингент);
Кедергісіз ортаның болуы: пандус, лифт, лифт, тактильді жолдар, Брайль белгілері;
Дефектологты қолдауды ұйымдастыру;
Педагогтардың жалпы санынан инклюзивті білім беру бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен мұғалімдердің үлесі
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың, соның ішінде үйде оқытылатын балалардың бос уақытын ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)
Жоқ;
Оқушылардың жалпы санының 1%-дан азы;
Оқушылардың жалпы санының 1%-дан астамы
Жоқ
Қол жетімді
Жоқ
Қол жетімді
Жоқ
Қол жетімді
Жоқ;
жалпы сомасының 10% дейін;
жалпы санының 10%-дан астамы
Жоқ
 Қол жетімді
0 ұпай;
1 ұпай;
2 немесе одан да көп ұпай
0 ұпай;
0,5 ұпай қолжетімділікке байланысты
0 ұпай
1 ұпай
0 ұпай;
1 ұпай
0 ұпай;
1 ұпай;
2 ұпай
0 ұпай;
1 ұпай
4. Ыңғайлы жағдайлар мен қауіпсіз ортаны құру:
- бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
- адам көп жиналатын орындарда балаларды бақылау және қадағалау мүмкіндігі (2015 жылғы 3 сәуірдегі №191 ПРРК сәйкестігі);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен ұрлықтың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдардан айыппұлдардың болмауы (ІІД және Төтенше жағдайлар департаментінің мониторингі үшін)
 Болмауы
 Қол жетімділік
0 ұпай;
Қол жетімділігіне байланысты 1 ұпай
5. Білім беру ұйымының ғимаратына кіруді бақылауды ұйымдастыру:
- қол жеткізуді басқару және басқару жүйесі (турникеттердің болуы (қарапайым, бетті тану, білезік, саусақ іздері бар);
- ескерту жүйесінің болуы («дүрбелең түймесі»);
- күзет қызметі субъектілерінің болуы: күзетшілер, вахталар (ауылдық жерлер үшін)
 Жоқ
Қол жетімді
0 ұпай;
5 ұпай
6. Өткен жылмен салыстырғанда қосымша біліммен қамтылған студенттер мен оқушылардың өсу динамикасы Өсу – 15%-ға;
ұлғайту – 10%-ға;
ұлғайту – 5%-ға;
Бір деңгейде;
Бағаланған көрсеткішке 4 балл жетпейді;
3 ұпай;
2 ұпай;
1 ұпай;
0 ұпай
 Білім сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
 (критерий бойынша ең жоғары балл саны – 14; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін – 4)
 «үшінші санаттағы басшы» – 8-9 балл; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін – 2 балл;
 «екінші санаттағы басшы» - 10-11 балл; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін – 3 балл; «бірінші санаттағы басшы» - 12-14 балл; мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін – 4 балл;
7. Білім сапасының динамикасы (мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуды ұйымдастыру үшін – іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру деңгейінің динамикасы) Өсу – 16 – 20 %;
11 - 15% арттыру;
7 - 10% арттыру;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
 Бағаланған көрсеткішке 4 ұпай жетіспейді
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
8. «Алтын белгі» белгісін алған түлектердің саны өткен жылғы деңгейден жоғары;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
 Өткен жылғы деңгейден 2 ұпай төмен
1 ұпай
0 ұпай
9. Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына, жоғары оқу орындарына (мамандандырылған білім беру ұйымдары үшін – бюджеттік негізде оқуға қабылдау) оқуға қабылданған түлектердің үлесі 80 % және одан да көп;
70 - 79%;
60 - 69%;
50 - 59%;
 Бағаланған көрсеткішке 4 ұпай жетіспейді
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
10. Облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, олимпиадалардың, халықаралық деңгейдегі жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) атанған оқушылар/студенттер саны;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткішке 4 ұпай жетіспейді
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
 Адам ресурстарын дамытудың тиімділігі, инновациялық қызмет
 (критерий бойынша ең көп ұпай саны – 24)
 «үшінші санаттағы басшы» - 10-15 балл;
 «екінші санаттағы басшы» - 16-20 балл; «бірінші санаттағы басшы» - 21-24 балл;
11. Білім беру ұйымы мұғалімдерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтардың үлесі 91 – 100 %;
81 - 90%;
70 - 80%;
70%-дан төмен 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
0 ұпай
12. Ғылыми/академиялық дәрежесі бар оқытушылардың үлесі кемінде 30%;
20-29%;
15 - 19%;
1 - 14%;
4 ұпай жетіспейді
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
13. Білім беру ұйымы педагог қызметкерлерінің жалпы санындағы «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтардың үлесі 60 % кем емес;
40 - 59%;
30 - 39%;
25 - 29%;
1 - 24%;
5 ұпай жетіспейді
4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
14. Жас мамандардың болуы Өлшенетін көрсеткіш бар;
Бағаланған көрсеткішке 2 ұпай жетіспейді
0 ұпай
15. Білім беру ұйымы басшысының менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы сертификаты бар Бағаланатын көрсеткіш бар;
Есептік көрсеткіш 1 ұпай жетіспейді;
0 ұпай
16. Кәсіби шеберлік байқауларының жеңімпаздары/жүлдегерлері атанған мұғалімдер саны халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
17. Республикалық деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес бекіткен әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткішке 3 ұпай жетіспейді
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
18. Инновациялық-эксперименттік қызмет, республикалық деңгейдегі әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысу;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
 Бағаланған көрсеткішке 3 ұпай жетіспейді
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
 Логистиканың тиімділігі
 (критерий бойынша ең көп ұпай саны – 4)
 «үшінші санаттағы басшы» – 3 балл;
 «екінші санаттағы басшы» – 3 балл; «бірінші санаттағы басшы» – 4 балл;
19. Материалдық-техникалық базаны жақсарту (заманауи жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т.б. алу) Бағаланатын көрсеткіш бар;
Есептік көрсеткіш жоқ;
Қосымша;
Бюджеттен тыс қаражат есебінен алу 4 балл
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
 Ұпайларды төмендететін көрсеткіштер (критерийге сәйкес ұпайлардың максималды төмендеуі минус 14 ұпай)
20. Білім беру ұйымының аумағында білім беру процесінде білім алушылардың/оқушылардың, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтірген жарақаттанулардың тіркелген жағдайларының болуы.Бағалау көрсеткіші бар;
Бағаланған көрсеткіш ішінара бар минус 2 балл;
минус 1 ұпай
21. Суицид жағдайларының болуы Аяқталған суицид;
Суицид әрекеті минус 3 ұпай;
минус 1 ұпай
22. Оқушылардың құқық бұзушылықтарының болуы Бағаланған көрсеткіш минус 5 балл бар;
минус 1 ұпай
23. Кадрлардың тұрақтамауының болуы 20%-дан жоғары;
Айналым 10 - 19%;
 Айналым 3 - 9% минус 3 балл;
минус 2 ұпай;
минус 1 ұпай
24. НОБД сапасыз толтыру (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша) Мәліметтердегі сенімсіздік – минус 5 балл минус 5 балл.
25. Электрондық журналдар жүйесінде кері байланыстың жоқтығы (облыстық білім басқармасының мониторингі бойынша) Оқу пәндері бойынша мұғалімдердің пікірлерін толтырудың жүйелілігі мен сапасының болмауы минус 3 балл.
26. 5 жылда бір рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген мұғалімдердің болуы («Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес) Бағаланатын көрсеткіш бар; минус 3 ұпай
 ЖӘНЕ
 Т
 ТУРАЛЫ
 Г О «үшінші санаттағы басшы» - 40 - 49 балл;
 «екінші санаттағы басшы» - 50-59 балл;
 «бірінші санаттағы басшы» – 60-64 балл.
 Мектепке дейінгі, қосымша білім беру ұйымдары үшін:
 «үшінші санаттағы басшы» – 30 – 39 балл;
 «екінші санаттағы басшы» - 40-49 балл; «бірінші санаттағы басшы» - 50-54 балл.
      *Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестация аралық кезеңде есепке алынады (аттестациялар арасындағы кезең)
 Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымы басшысының қызмет көрсеткіштері
 № Критерийлер көрсеткіштері ұпайлар
 Сапалы білімнің қолжетімділігін қамтамасыз ету тиімділігі (критерий бойынша максималды балл саны – 10)
 «үшінші санаттағы басшы» 5 - 6 балл;
 «екінші санаттағы басшы» – 6 – 8 балл; «бірінші санаттағы басшы» - 8 - 10 балл;
1. Білім беру ұйымының ашықтығы:
- веб-сайттың болуы (веб-беттер),
- әлеуметтік желілерде апта сайын жаңартылатын парақшаның болуы Бағаланатын көрсеткіш бар;
Есептік көрсеткіш ішінара бар;
Есептік көрсеткіш жоқ.
1 ұпай
0,5 ұпай
0 ұпай
2. Студенттер контингенті 1000-нан астам студент;
501–1000 оқушы;
500 оқушыдан кем 5 ұпай
4 ұпай
3 ұпай
3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың контингентіне сәйкес арнайы жағдайлардың болуы:
3.1. Білім алушылардың жалпы санынан ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттердің үлесі (контингент);
Кедергісіз ортаның болуы: пандус, лифт, лифт, кіру тобы, шақыру түймесі, жабдықталған санитарлық бөлме, қозғалысты қамтамасыз ететін бағдарлау жүйесі, дыбыстық сигнал, жарық сигналы, тактильді жолдар, Брайль белгілер;
Құрал-жабдықтармен және жиһаздармен жабдықтау (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы No 70 бұйрығына сәйкес)
Логопедке, дефектологқа, тифлопедагогқа қолдау көрсетуді ұйымдастыру;
Педагогтардың жалпы санынан инклюзивті білім беру бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен мұғалімдердің үлесі
Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың, соның ішінде үйде оқытылатын балалардың бос уақытын ұйымдастыру (жеке дене ерекшеліктерін ескере отырып)
Үкіметтік емес ұйымдармен өзара іс-қимыл |:
- оқыту семинарларын ұйымдастыру;
- тәжірибе алмасу (шеберлік сыныптар);
- мәдени іс-шараларды ұйымдастыру;
- бюджеттен тыс қаражат есебінен оқу кабинеттерін оқыту, жабдықтау;
- балалардың шығармашылық жұмыстарын ұйымдастыру (жәрмеңкелер, көрмелер авки, мұражайлар)
Жоқ;
студенттердің жалпы санынан 1%;
Оқушылардың жалпы санының 1%-дан астамы
Жоқ
Қол жетімді
Жоқ
Қол жетімді
Жоқ
Қол жетімді
Жоқ;
жалпы сомасының 10% дейін;
жалпы санының 10%-дан астамы
Жоқ
Қол жетімді
Жоқ
 Қол жетімді
0 ұпай;
1 ұпай;
2 немесе одан да көп ұпай
0 ұпай;
Қол жетімділігіне байланысты 1 ұпай
0 ұпай;
Қол жетімділігіне байланысты 1 ұпай
0 ұпай;
1 ұпай
0 ұпай;
1 ұпай;
2 ұпай
0 ұпай;
1 ұпай
0 ұпай;
Қол жетімділігіне байланысты 1 ұпай
4. Ыңғайлы жағдайлар мен қауіпсіз ортаны құру:
- бейнебақылаумен қамтамасыз ету;
- адам көп жиналатын орындарда балаларды бақылау және қадағалау мүмкін еместігі (Үкіметтің 2015 жылғы 3 сәуірдегі № 191 қаулысының сақталуы);
- істен шыққан камералардың болмауы;
- ұрлық пен ұрлықтың болмауы;
- басқа мемлекеттік органдардан айыппұлдардың болмауы (ІІД және Төтенше жағдайлар департаментінің мониторингі үшін)
 Жоқ
Қол жетімді
0 ұпай;
Қол жетімділігіне байланысты 1 ұпай
5. Жұмыс берушілермен келісілген жұмыс оқу жоспарларының үлесі барлық мамандықтар бойынша қолжетімді;
бірнеше мамандықтар бойынша қолжетімді;
 есептік көрсеткішке 2 балл жетпейді;
1 ұпай;
0 ұпай
 Білім сапасын қамтамасыз етудің тиімділігі
 (критерий бойынша ең көп ұпай саны – 27)
 «үшінші санаттағы басшы» - 15-20 балл;
 «екінші санаттағы басшы» - 20-25 балл; «бірінші санаттағы басшы» - 25-27 балл;
6. Жұмыспен қамтылған және жұмысқа орналасқан өткен оқу жылының түлектерінің жалпы санындағы үлесі – 95%;
Жұмыспен қамтылғандар және жұмыспен қамтылғандар – 75%;
Жұмыспен қамтылғандар және жұмыспен қамтылғандар – 60%;
Жұмыспен қамтылғандар және жұмысқа орналасқандар – 60%-дан төмен 5 балл
4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
7. Білім сапасының динамикасы өсу – 16 – 20%;
11 - 15% арттыру;
7 - 10% арттыру;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
Бағаланған көрсеткішке 4 ұпай жетіспейді
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
8. Дуальды оқыту нысанында білім алушылардың өсу үлесі 5%-ға өсу;
3% ұлғайту;
Өткен жылдың деңгейіне сәйкес;
 Бағаланған көрсеткішке 4 ұпай жетіспейді
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
9. Белгілі бір оқу кезеңіне қабылданған студенттердің жалпы санынан оқуын жалғастыратын студенттердің үлесі Оқу жылының қорытындысы бойынша контингент – 90 %;
Оқу жылының соңындағы контингент – 80%;
Оқу жылының соңындағы контингент – 70% және 5 баллдан төмен
3 ұпай
0 ұпай
10. Жеңімпаз (жеңімпаз) атанған студенттер саны:
аймақтық,
 республикалық, халықаралық олимпиадалар, жарыстар, жарыстар Халықаралық деңгейдегі;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
11. Білім беру ұйымының халықаралық жобаларға қатысуы Бірнеше жобаларға қатысу;
Бір жобаға қатысу; Бағаланған көрсеткішке 5 ұпай жетіспейді
3 ұпай
0 ұпай
 Адам ресурстарын дамытудың тиімділігі, инновациялық қызмет
 (критерий бойынша ең көп ұпай саны – 24)
 «үшінші санаттағы басшы» - 10-15 балл;
 «екінші санаттағы басшы» - 16-20 балл; «бірінші санаттағы басшы» - 21-24 балл;
12. Білім беру ұйымы педагогтарының жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтардың үлесі 91 – 100 %;
81 - 90%;
70 - 80%;
 70%-дан төмен 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
0 ұпай
13. Ғылыми/академиялық дәрежесі бар оқытушылардың үлесі 30% кем емес;
20-29%;
15 - 19%;
10 - 14%;
 10%-дан төмен 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
14. Білім беру ұйымы педагог қызметкерлерінің жалпы санындағы «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтардың үлесі 60 % кем емес;
40 - 59%;
30 - 39%;
25 - 29%;
 25%-дан төмен 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
15. Жас мамандардың болуы Өлшенетін көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ 1 балл
0 ұпай
16. Білім беру ұйымы басшысының менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстарынан өткені туралы сертификаты бар Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ 1 балл
0 ұпай
17. Халықаралық деңгейдегі кәсіби шеберлік байқауларының жеңімпаздары/жүлдегерлері атанған мұғалімдер саны;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
18. Республикалық деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес бекіткен әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешендердің, әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
 Есептік көрсеткіш 3 ұпай жетіспейді
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
19. Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысу Республикалық деңгейдегі;
Аймақтық деңгей;
Аудандық деңгей;
 Есептік көрсеткіш 3 ұпай жетіспейді
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
 Логистиканың тиімділігі
 (критерий бойынша ең көп ұпай саны – 4)
 «үшінші санаттағы басшы» – 3 балл;
 «екінші санаттағы басшы» – 3 балл; «бірінші санаттағы басшы» – 4 балл;
20. Материалдық-техникалық базаны жақсарту (заманауи 

жабдықтар, цифрлық зертханалар, интерактивті жабдықтар, оқу кабинеттері және т.б.)
Болжалды көрсеткіш жоқ
Қосымша:
 Бюджеттен тыс қаражат есебінен сатып алу
3 ұпай
0 ұпай
1 ұпай
 Ұпайларды төмендету көрсеткіштері (критерий бойынша ең көп төмендеу ұпай саны минус 13 ұпай)
21. Білім беру ұйымының аумағында білім беру процесі кезінде білім алушылардың/оқушылардың, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтірген жарақат алудың тіркелген жағдайларының болуы.Бағалау көрсеткіші бар.
 Бағаланған көрсеткіш ішінара бар минус 2 балл;
минус 1 ұпай
22. Суицид жағдайларының болуы Аяқталған суицид;
 Суицид әрекеті минус 3 ұпай;
минус 2 ұпай
23. Қылмыстардың, құқық бұзушылықтардың болуы Бағаланатын көрсеткіш бар;
 Бағаланған көрсеткіш ішінара бар минус 2 балл;
минус 1 ұпай
24. Ыңғайлы жағдайлар мен қауіпсіз ортаның болмауы:
- бейнебақылаудың болмауы;
- адам көп жиналатын орындарда балаларды бақылау және қадағалау мүмкін еместігі (Үкіметтің 2015 жылғы 3 сәуірдегі № 191 қаулысының сақталуы);
- істен шыққан камералардың болуы;
- ұрлық пен ұрлықтардың болуы;
- басқа мемлекеттік органдардан айыппұлдардың болуы (Ішкі істер департаменті мен Төтенше жағдайлар департаментінің мониторингі үшін)

минус 2
минус 1
минус 1
минус 1
минус 1
25. Кадрлардың тұрақтамауының болуы 20%-дан жоғары;
Айналым 10 - 19%;
 Айналым 3 - 9% минус 3 балл;
минус 2 ұпай;
минус 1 ұпай
26. НОБД сапасыз толтыру Сандық көрсеткіштерде сенімділіктің болмауы минус 5 балл;
минус 4 ұпай;
минус 5 ұпай
27. Біліктілікті арттыру курстарынан 5 жылда бір рет өтпеген педагог қызметкерлердің болуы («Педагог мәртебесі туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес) Бағаланатын көрсеткіш бар минус 1 балл;
 ЖӘНЕ
 Т
 ТУРАЛЫ
 Г О «үшінші санаттағы басшы» – 33 – 44 балл;
 «екінші санаттағы басшы» - 45-56 балл; «бірінші санатты басшы» – 57-65 балл.
      *Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестация аралық кезеңде есепке алынады (аттестациялар арасындағы кезең)
 Әдістемелік кабинет (орталық) меңгерушісінің қызмет көрсеткіштері (ең жоғары балл – 24)
 № Критерийлер көрсеткіштері ұпайлар
1. Білім беру ұйымының ашықтығы:
- веб-сайттың болуы (веб-беттер),
- әлеуметтік желілерде апта сайын жаңартылатын парақшаның болуы Бағаланатын көрсеткіш бар;
Есептік көрсеткіш ішінара бар;
Есептік көрсеткіш жоқ.
1 ұпай
0,5 ұпай
0 ұпай
2. Ғылыми/академиялық дәрежеге ие болу Ғылыми дәреже;
Ғылыми дәреже;
 Бағаланған көрсеткішке 2 балл жетпейді;
1 ұпай
0 ұпай
3. Әдіскерлер санынан ғылыми/академиялық дәрежесі бар әдіскерлердің үлесі 50 - 60%;
40 - 59%;
30 - 39%;
20 - 29%;
 20%-дан төмен 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
4. «Мұғалім-зерттеуші», «оқытушы-шебер» біліктілік санаты бар әдіскерлердің әдіскерлер санындағы үлесі кемінде 90 %;
80 - 89%;
70 - 79%;
65 - 69%;
 65%-дан төмен 4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
5. Әдістемелік жұмыс тәжірибесін халықаралық деңгейге көшіру бойынша республикалық/халықаралық іс-шараларда жетекшінің сөйлеуі/сөйлеуі;
Республикалық деңгей
 Бағаланған көрсеткішке 2 ұпай жетіспейді
1 ұпай
0 ұпай
6. Республикалық оқу-әдістемелік кеңесі бекіткен әдістемелік жұмыс бойынша әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешеннің, әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының авторы/бірлескен авторы Бағаланатын көрсеткіш бар;
 Болжалды көрсеткіш жоқ
1 ұпай
0 ұпай
7. Халықаралық деңгейдегі әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысқан кәсіби конкурстарда жеңімпаз/жүлдегерлер атанған әдіскерлер саны, оның ішінде МК басшысы;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
 Бағаланған көрсеткішке 3 ұпай жетіспейді
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
8. Әдістемелік жұмыс бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуы Бағаланатын көрсеткіш бар;
 Бағаланатын көрсеткіш жоқ 1 балл
0 ұпай
9. Пән мұғалімдерінің белсенді бірлестіктерінің саны 6-дан кем емес бірлестіктер;
3-5 бірлестік;
 3 ассоциациядан аз 2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
10. Әдістемелік кабинет (орталық) меңгерушісінің халықаралық деңгейдегі жұмыс немесе сарапшылық топтарға қатысуы;
Республикалық деңгей;
Аймақтық деңгей;
 Бағаланған көрсеткішке 3 ұпай жетіспейді
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
 Ұпайларды төмендететін көрсеткіштер (критерий бойынша ұпайлардың максималды төмендеуі – минус 4 ұпай)
 11. Оқытушылардан, әдістемелік кабинет (орталық) қызметкерлерінің дәлелді шағымдарының, өтініштерінің болуы Бағаланатын көрсеткіш минус 1 балл бар;
12. Кадрлардың тұрақтамауының болуы 20%-дан жоғары;
Айналым 10 - 19%;
Айналым 3 - 9% минус 3 балл;
минус 2 ұпай;
минус 1 ұпай
 Барлығы «үшінші санатты басшы» – 17-19 балл;
 «екінші санаттағы басшы» - 20-21 балл; «бірінші санаттағы басшы» – 22-24 балл.
      *Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестация аралық кезеңде есепке алынады (сертификаттау арасындағы кезең 

Және)
 Қағидаларға 15-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
                    Аттестаттау комиссиясы отырысының хаттамасы
      «___» ___________________ 20____ ж.
Комиссия төрағасы:
________________________________________________________________
Комиссия мүшелері:
бір._______________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
Сертификаттау кезеңдерінің қорытындысы бойынша Комиссияның ШЕШІМІ:
      Мәлімделген біліктілік санаты бойынша білім беру ұйымдарының келесі басшылары аттестациядан өтті:
№ Толық аты-жөні (бар болса) Лауазымы Қолда бар біліктілік санаты Жарияланған біліктілік санаты Тағайындалған біліктілік санаты

      Келесі білім беру ұйымдарының басшылары ротациямен мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестаттаудан өтті:
№ Аты-жөні (бар болса әкесінің аты) Лауазымы Бар біліктілік санаты Жарияланған біліктілік санаты Тағайындалған біліктілік санаты Себебі

      Білім беру ұйымдарының мынадай басшылары мәлімделген біліктілік санаты бойынша аттестатталмаған:
№ Толық аты-жөні (бар болса) Лауазымы Қолда бар біліктілік санаты Жарияланған біліктілік санаты Тағайындалған біліктілік санаты Себебі

      Комиссия төрағасы
__________________________
(қолы)
Комиссия мүшелері:
_________________________________ ______________________
(қолы)
_________________________________ ______________________
(қолы)
_________________________________ ______________________
(қолы)
_________________________________ ______________________
(қолы)
Хатшы:
_________________________________ ______________________
(қолы)
 

Қағидаларға 16-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
                                СЕРТИФИКАТ
       біліктілік санатын беру (растау) арқылы аттестаттау бойынша
      Бұл сертификат беріледі
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(Т.А.Ә. (бар болса), қолы)
бұл аттестаттау комиссиясының шешіміне сәйкес
бұйрық бойынша 20___ жылғы «___»________ бастап
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(білім беру ұйымының немесе білім беру органының толық атауы)
№ _____ бастап "____" ____20 _______
берілген (расталған) біліктілік санаты
_________________ _________ лауазымы бойынша ___________________.
(Қызмет атауы)
Бұл куәлік 20____ жылғы «____» ______________ дейін жарамды
Білім беру ұйымының басшысы _______________________ ________
(Т.А.Ә. (бар болса), қолы)
Мөр орны
Тіркеу нөмірі _________________
Берілген күні «____» __________ 20 ____
 Қағидаларға 17-қосымша
және шарттар
мұғалімдерді сертификаттау,
лауазымдарын атқару
білім беру ұйымдары,
жүзеге асыру
жалпы білім беру
мектепке дейінгі бағдарламалар
білім беру және оқыту,
негізгі, негізгі орта
және жалпы орта білім,
білім беру бағдарламалары
техникалық және
кәсіби,
орта білімнен кейінгі,
қосымша,
мамандандырылған және
арнайы білім беру және
басқа мемлекеттік қызметшілер
білім және ғылым салалары
 Пішін
              Аттестаттау туралы куәліктерді тіркеу және беру журналы
н/а Тегі, аты, әкесінің аты (бар болса) Лауазымның атауы және тағайындалған/расталған біліктілік санаты Комиссия шешімінің күні Біліктілік санатын беру/растау туралы бұйрықтың күні мен нөмірі Куәліктің берілген күні Түбіртектегі қол

«Октябрьдің 50 жылдығы атындағы жалпы орта мектебі» КММ мемлекеттік қызмет көрсетуге жауапты – Рахымжанова Салтанат Сейтжановна